Uncategorized

Opdrachtomschrijving: Het jezelf adequaat kunnen uiten naar een ander (en jezelf!) is  een essentieel onderdeel van Bildung. In deze opdracht ga je gezamenlijk aan de slag met het oefenen van jouw expressieve vaardigheden. Beeldvorming en perceptie                                                    Stoelendans 10 min Achtergrond: beeldvorming en beelden werken als een film. Je ziet de wereld anders dan deze […]

Opdrachtomschrijving: Brief schrijven aan een (in jouw ogen) onethisch persoon. 1. Iedereen kiest een casus: een moment of situatie waarvan jij dacht dat dit een onethische handeling was. Dit kan van jezelf zijn, of van iemand anders. In deze casus beschrijf je: Wie is de persoon? (beschrijving) Wat was de situatie? Wat was de handeling?

Opdrachtomschrijving: Kies drie momenten van betekenis in je leven. Zoek een partner. Wat maakt volgens jou de gekozen momenten van de ander van betekenis voor diegene? Vervolgens deel jij jouw betekenisvolle momenten met de groep en presenteert je partner de herkomst van de betekenis ervan voor de groep en vice versa. Je geeft elkaar feedback

Opdrachtomschrijving: Op basis van de eigen handleiding wordt een doelstelling beschreven en met een medestudent besproken. De student gaat hierbij op zoek naar zijn/haar fascinatie. Het risico zit hem in het iets gaan doen waar in je hoofd veel ‘maar-en’ aan zitten. Hieruit volgt een opzet voor een risicovol/waardevol experiment. Er wordt aandacht besteed aan

Opdrachtomschrijving: Deze opdracht gaat over zelfreflectie, dat wil zeggen: reflectie op je eigen gedrag, wat dat betekent voor de ander en welke invloed dit heeft op hoe jij samenwerkt. Bepaal voor wie je deze handleiding over jezelf gaat schrijven. Ouders/vriend/ Leermeesters/Mededeelnemers. Lees de vragen van alle drie de A3’s en schrijf met behulp van potlood

Opdrachtbeschrijving: Identificeer op basis van het weekend bij de Baak jouw persoonlijke startpositie van je Bildungreis en geef hier een beeldende uiting aan die past bij jouw startpunt. Dit kan een tekening, gedicht, geschreven stuk, speech, foto etc. zijn. Upload je beeldende uiting naar Ubiquity. Presenteer de uiting in kleine groepjes (ca. 3 studenten) en